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2013-2014学年度第一学期德育工作计划

时间:2013-10-22 20:50:24  来源:实验学校  作者:罗卫彬

一、指导思想

科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》为指导;围绕学校2013至2014学年度工作目标好上加好,服务学校发展大局;狠抓德育常规,细化管理为突破口;以进一步完善学校德育常规管理制度为抓手,狠抓落实;以着力强化学生行为习惯、礼仪、公德、法纪为教育重点。加强和提升对德育队伍的管理,增强德育工作的针对性、实效性和创新性;努力构建家长、教师、学校三位一体的育人平台,营造师生和谐、公平的教育氛围,以落实“立德树人”办学宗旨和 “创设教师发展学校的环境,创设适合学生发展的快乐教育”的管理目标。 
二、工作目标
    1、以德育常规与主题教育活动相结合开展工作,做到常规工作反复抓,抓反复,增强德育工作的针对性、实效性,突出主题教育活动意义。

坚持狠抓乱丢乱扔、买零食、抽烟酗酒、打架斗殴、校门内外纠结滋事等不良行为习惯及学生的仪容仪表,不定期进行专项整治和检查。抓好班容班貌建设,落实教室、公地卫生打扫制度;继续实施班级流动红旗、文明班的表扬评比。

深入开展感恩教育”系列活动,使学生感激父母的养育之恩,感激长辈抚爱之思,感谢教师的培育之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩。

③坚持开展“法纪教育、文明礼仪教育,养成教育”活动,使学生掌握法律知识、提高法纪素养;培学生良好的行为习惯和良好的道德品质。

2、强化师德师风建设,不断提升学校教师的群体形象。倡导有爱就有希望敬业、乐业和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,塑造学生,提高教育教学质量,提升学校教师群体形象。
    3、重视“后进生、行为偏常生”的教育转化工作。教师应根据“后进生、行为偏常生”的实际特点,分析“后进生、行为偏常生”形成的原因,培养他们良好的意志品质。教师要尊重和信任“后进生、行为偏常生”,用爱心感化他们,加强与他们的沟通,从而促进“后进生、行为偏常生”的转化。

4、发展学校心理健康教育,根据学生年龄心理特点,努力解决学生发展中出现的心理问题,维护和增进学生的心理健康, 实施符合不同学龄段学生成长的教育规律,形成递进层次的目标和要求,促进学生成长和全面发展,达到良好个性的形成。
    5、开展灵活多样的主题教育活动,深入进行集体主义教育,社会主义教育,爱国主义教育,法制纪律教育等。培养学生的社会责任感,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国热情和以建设更加富强的祖国为任的使命感。
    6、以“全国优秀家长学校实验基地”为契机,努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台,积极开展以家访为基础的校本调研,坚持做好家访常规工作。
    7、高度重视班主任队伍建设、值日教师队伍建设,将进一步大班主任和值日老师的引导、表彰与考核力度,优化班风、学风、教风、校风,构建安全文明的和谐校园,实现学校德育工作良性循环,营造良好的教学环境,为提升学校教学质量和铸造学校名校品牌保驾护航。

8、进一步加大学生的安全教育和管理力度,加强安全保卫队伍建设,落实“校内、校门、校外”三位一体的安全教育管理,杜绝任何安全事故发生,使学生树立安全意识、自护自救意识,确保学生的各种安全。

9、进一步推进“五个一”活动,培养学生的学习习惯、行为习惯、生活习惯,养成兴趣爱好广泛,动静分明的好作风。

10、利用学校资源,丰富教育内涵。进一步加强少先队、共青团工作建设;认真办好红领巾广播站、共青团广播站、德育教育栏目网站,充分利用班会、宣传橱窗、每星期一初中部晨会及小学部国旗下讲话,加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育,创设良好的育人环境。

11、进一步完善落实学生出入校门制度、自行车停放管理制度、上下楼道制度、穿校服制度。

12、贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的通知》[2012]3号文件精神,扎实推进我校“六五”普法工作的深入开展,进一步加强青少年法制教育,加快建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络,有效预防青少年违法犯罪,?;で嗌倌旰戏ㄈㄒ?,促进青少年健康成长。

13、继续开展学校与社区共建德育活动。通过开展“学校社区共建德育”活动,进一

步将学校教育有效地延伸到社区,营造全社会关心教育,重视青少年思想道德建设的良好氛围。

三、工作安排

   九月份(15

1、做好开学工作:消除节日松散思想,安定学生情绪,对典型后进生进行签订《守纪承诺》;各班召开分层学生会议、学习班规、班约和学校有关条例;安排好学生座位,选好班团干部,登记好学生基本情况表;要求学生以新的风貌,新的姿态迎接新学期的学习。
    2、创设良好的育人环境,布置整理好教室,力求整洁、美观;国旗、班风、通告栏、评比栏、学习园地、五个一、门前窗齐全,布局要合理美观,体现严谨、有序、和谐。
    3、制订德育工作计划、共青团工作计划、少先队工作计划、班主任工作计划,学校社区共建德育活动计划。
    4、召开值日教师会议。强调值日职责和要求,提出本学期值日工作目标、值日操作方案和今后努力方向。

5、召开班主任工作会议,明确今学期班主任的职责要求。
    6、先以年级为单位,重点规范学生的头发、穿戴等风纪仪表,然后由学校统一检查落实。
    7、落实安全检查,对用电设备,公共设施逐一检查,排除安全隐患。
    8、召开各班班团、队干部会议,加强班团、队干部的班级管理能力及榜样示范作用。

9、分级召开后进生会议,进一步端正后进生的思想、规范后进生的行为、加大法制纪律教育力度。
    10、举行第一次“班容班貌”评比检查。重点:卫生、桌凳摆放、黑板报、公示栏等。

11、召开团干部工作会议、文明伴我行志愿者工作会、布置本学期的共青团各项工作。召开学校广播员工作会议,继续完善“共青团广播站”各项工作,重点加强广播稿件征集工作。

12、落实 “五个一”活动。

十月份(69周)

1、以建国64周年为契机,加强学生爱国主义教育,充分利用板报、宣传栏、广播、学校网站大力宣传祖国64年的成长历程、新生与改革开放.树立爱国、爱家、爱校意识。

2、开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育系统活动,通过组织青少年参加普法教育,加强中小学生的法律启蒙和法律常识教育,培养他们是非分辨能力、自我?;ひ馐逗褪胤ü勰?;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念。逐步提高青少年整体法律素质,培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
    3、利用学校现有的???、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道,以“关爱明天、普法先行”为主题,宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义,并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。

4、组织召开七至九级家长会,架起家校共建德育桥梁。

5、对法纪教育情况进行分析总结,分析学生遵纪守法状况,提出下一阶段要求。
    6、进一步完善德育管理制度、有序保存各类相关文件及表格,认真抓好“文明班”的评比工作,切实做好德育常规工作。
    7、举行第二次“班容班貌”评比检查和主题班会检查评比。

8、认真落实创建“中华诗词之乡”、“中国楹联文化城市”实施方案,努力弘扬中华优秀文化,繁荣发展客家文化,使青少年从小树立爱祖国、爱家乡的思想,并使之付诸行动。

9、10月13日建队日期间,开展“红领巾相约中国梦”主题队活动。

十一月份(1014周)
    1、举行第三次“班容班貌”评比检查和主题班会检查评比。

2、组织第三次“文明班”评比工作。

3、举行以“遵纪守法”为主题的全校演讲比赛决赛(具体见相关活动方案)。

4、用一周时间,联合团委、年级组、值日老师重点对学生在小便处吸烟现象进行突击检查,对各场室设施设备进行一次安全巡查,杜绝安全隐患。

5、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校,开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。加强对青少年的普法教育宣传教育力度,使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。
    6、以“五个一”为主题,开展一场经验交流会。在认真抓好“五个一” 经验交流会的基础上,开展读书活动交流观摩。
    7、“争当知礼向善小公民”活动月,重点发展新团员,开展形式多样团队活动;召开团支部大会,讨论并通过新团员名单。

8、进一步完善社区子女学习情况通报制度,拟在各在社区设立教育专栏,加大社区学校德育共建活动。
    十二月份(1518周)
    1、举行第四次“班容班貌”评比检查。

2、组织第四次“文明班”评比工作。

3、“五个一”活动的组织检查评比。

4、狠抓中段后学生的风纪仪表;邀请司法机关、法制副校长来校上法纪和安全教育课,培养学生遵纪守法,树立安全?;ひ馐?。

5、新团员入团仪式和培训,组织庆祝“元旦” 墙报评比活动和学生团员学习活动。

6、认真组织学生利用课余时间开展读书活动、观看《代号12348》等普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会,加强对青少年的法律常识的普及教育,创建平安校园。

7、继续开展“感恩教育”为主题的系列活动,让学生懂得怎样来理解自己的父母和

长辈,深爱自己的父母,感恩老师的培育之恩,以生命的激情、真情和虔诚来回报这世间

最为美丽的本能和大爱,深化“感恩教育”内涵。

8、学校德育处、团委和少先队组织团队员到敬老院开展“青年志愿者学雷锋服务活动”,培养学生尊敬长辈,扶助弱小的精神,把学校发展与社区精神文明建设相结合。

一月份2014、1922周)

1、总结半年来“行为习惯教育”、“养成教育”、“感恩教育”所取行的成绩,评

选“文明学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。

2、组织学生参加全国活动办公室统一组织开展的内容包括客观题和主观题的青少年法律知识竞赛活动??凸厶馕缎蕴?,题目内容选自《全国青少年普法教育读本》;主观题为创作题,题目类型和形式不限,学生可根据参加普法教育活动的情况和自己的优势、爱好进行选择。

3、继续加强学生的纪律安全教育:召开以“安全教育”为主题的主题班会;各班召

开分层学生会议;分级召开后进生会议。进一步落实安全工作。

4、召开值日教师工作会议,对值日教师提出学期结束前的一些要求和注意事项,确保今学期顺利完成教育教学任务。

5、组织第五次“文明班”评比工作。

6、继续组织“五个一”活动的评比。

7、加强学生遵纪守法教育和各项常规教育,顺利结束学期,发放《致家长一封信》。

8、做好班主任量化绩效考核工作,并公布考核情况。

9、检查各班的“素质评价手册”,班主任认真写好学生操行评定,切忌公式化,要肯定学生优点,温馨指出存在问题和提出努力方向,字里行间要体现人文关怀。

10、做好寒假前的学生安全教育工作,教育学生过一个“愉快安全”的寒假。

 

 

实验学校德育处

2013年9月

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